Els Schrama is sinds januari 2016 afdelingsdirecteur van Het Kentalis College Utrecht. 'Het gebouw is heel transparant en licht', vertelt ze. 'Dat is voor deze leerlingen erg belangrijk. En ook voor de leerkrachten uiteraard. Vergeleken met mijn vorige school is deze school op warme dagen zoals dit jaar in mei veel koeler en is de lucht veel frisser. Op de vorige school vielen 's zomers weleens kinderen flauw van de hitte en benauwdheid in sommige lokalen.'

Bodemenergie

Klictet was adviseur voor de klimaatinstallaties. Willem-Jan van den Berk van Klictet Advies vertelt dat zijn bureau een speciaal wko-systeem adviseerde. 'Scholen voor primair en voortgezet onderwijs zijn vaak klein, vragen relatief weinig warmte en koude en zijn juist in de hete zomermaanden gesloten. Die combinatie maakt het lastiger om een traditioneel warmte-koudeopslag (wko)-systeem in balans te krijgen. Voor verwarming en koeling kozen wij daarom voor een recirculatie bronsysteem met een warmtepomp. Een extra ketel zorgt bij piekbelasting voor de warmwatervoorziening. De koeling vindt plaats via de vloer en via het balansventilatiesysteem. Koeling kan een school goed gebruiken, want in de goed geïsoleerde scholen van tegenwoordig is de kans op oververhitting in een klaslokaal groot, zeker als er veel glas is toegepast. Vandaar deze keuze. En het systeem is tevens geschikt voor nachtventilatie.' Bijzonder aan het verwarmingssysteem is dat de warmtepomp een relatief kleine bron heeft, namelijk 9,9 m³/h. Voor een klein systeem (< 10 m³/h) gelden geen vergunningseisen, legt Van den Berk uit. 'Dat heeft als groot voordeel dat de verplichting voor een warmtebalans in de grond niet geldt. De kleine recirculatiebron is voor dit soort gebouwen daarom een goede oplossing.'

De recirculatiebron voor Het Kentalis College is volgens hem ook een gunstige investering vanwege de beperkte exploitatie- en onderhoudskosten. 'Wij hebben dit systeem ook in de Nieuwe Baarnse School toegepast (zie 3D-animatie). In beide gevallen werken de bronnen goed. Wij horen van beide scholen dat de resultaten prima zijn en dat gebruikers tevreden zijn, vooral over de temperatuur.'
De ventilatie in de school is per lokaal CO₂-gestuurd, waardoor de luchtverversing dus automatisch is afgestemd op de bezetting van het lokaal. Dat maakt het gebouw comfortabel, fris, maar dus ook energiezuinig.